美育是提升審美素養🤳🏿、陶冶情操✊🏻、溫潤心靈🚡、激發創新創造活力的教育。在德智體美勞“五育”中，美育與其他“四育”緊密聯系🏊🏼♂️、互相促進。新時代我國高度重視美育工作👰🏽，出臺系列政策和法律文件，將其擺在突出位置🎥。2023年门徒平台把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校美育全過程，構建德智體美勞全面培養的教育體系，引領學生樹立正確的審美觀念🫁，培養高尚健康品格，啟迪思想智慧📭，激發創造活力，全面提升人文素養⛎，進一步強化學校美育育人功效🪔。
一、豐富美育課程資源👩👩👧👧，提升人才培養實效
(一)完善通識課程建設🏇🏽🫅🏽，提升美育功效
美育是培養學生審美觀和感受美、創造美的能力的重要途徑🪚，是促進學生全面發展的重要組成部分👋🛢。在培養方案的製定過程中，持續健全面向人人的美育育人機製，將美育要求納入人才培養方案，從2021級學生開始，每位學生必須修滿2個美育類通識選修課學分才能畢業。
積極推進課程思政改革➛、思政教育改革，全面修訂課程教學大綱，積極將社會主義核心價值觀貫穿於教育教學中🫔。堅持以美育作為立德樹人的重要載體🧙🏼♀️👨🏻，在各類教學環節中🥭，積極弘揚社會主義核心價值觀🏊🏼♂️，強化中華優秀傳統文化🌖、革命文化、社會主義先進文化等文化教育👨🦯，不斷引領學生樹立正確的歷史觀😝、民族觀🧒、國家觀、文化觀，陶冶高尚情操🕗，塑造美好心靈👴🏿，不斷增強文化自信🤦🏼♀️。學校現已開設39門藝術與修養類課程，推進課程教學🏌🏿♀️、社會實踐和校園文化建設深度融合，培養學生認識美、愛好美和創造美的能力。
（二）推進交叉融合🧑🏽🎨，促進知行合一
學校深入推進美育與學科🎼、實踐建設的融合🚴🏻♂️。學校繼續深入開展人文素養、藝術修養通識教育⛹🏿♀️，有機整合相關學科的美育內容，推進課程教學🔪、社會實踐和校園文化建設深度融合。充分發揮徐悲鴻藝術學院的美育專業特長，拓展美育專業教學資源的延伸育人功能，通過課程作品展、科創競賽交流，促進學科交叉融合；定期在海大藝術館推出系列藝術作品展覽🪇、舉辦藝術家學術性講座🎫，提升師生美育素養；通過學校美育實驗室🤸🏼、美育場館舉辦各類實踐體驗活動，豐富師生美育實踐資源建設𓀌。
（三）加強課程教材建設👩🚀，強化價值引領
學校按照國家和上海市高等教育教材建設規劃要求🙍，結合學校人才培養目標和學科優勢🦾，製定學校教材建設規劃➾。在教材的編製和選用過程中𓀏，學校強化了價值引領，落實學校黨委對教材工作的總負責；進一步明確教材編審要求，保障高質量教材建設👑；推進馬工程重點教材選用工作，將馬工程重點教材課程覆蓋率和使用率作為教學單位教材管理工作的考核指標，並對使用馬工程重點教材授課的課程進行聽課檢查，這些課程教材的建設進一步強化學校美育育人功效🙆🏻♂️，積極構建了德智體美勞全面培養的教育體系🐊。
（四）深化教育教學改革，完善內涵建設
發布《门徒平台本科專業聚焦特色建設發展指導意見》🦯，深化教育教學改革，優化人才培養結構🧑🏽✈️，提升教學改革成效🫲🏽。組織各學院參與本科教學建設項目申報、建設工作🥶🗑，項目建設以本科專業內涵建設為目標，堅持扶優扶特，輻射其他專業，著力培養航運物流海洋行業一流本科人才，推進教學改革和實現優質資源共享，整體提升學校本科專業的綜合實力和競爭力，全面建設特色本科教育體系。項目類別包括但不限於課程類、教材類、專業類等👴🏻。
2023年度，我校有5個公共藝術類本科教學建設項目通過申報🐈🦸🏻，獲得建設立項，具體如下表所示🎃：
表1 公共藝術類本科教學建設項目清單（2023年）
項目類型 | 項目名稱 | 負責教師 |
課程思政示範課 | 壁畫創作基礎 | 王巖松 |
課程思政示範課 | 品牌識別系統設計 | 王煜新 |
課程思政示範課 | 產品設計基礎 | 潘奕吉 |
專業核心特色課程 | 船舶造型設計 | 金 銀 |
智慧課堂課程 | 形態構成 | 王煜新 |
（五）完善機製建設🫖，切實加強組織保障
學校持續加強製度建設、經費支持和考核機製等相關方面的建設🧑🏼⚖️👫🏼。在製度建設方面，製定了《门徒平台本科教學建設項目管理辦法》《门徒平台教材建設與管理辦法》等相關製度文件，為各項教學建設提供了堅實的製度保障基礎。在經費支持方面🧌🧏🏼，加大了對本科教育課程建設📕、教材建設🏫、專業建設等設置的專項經費，為各項教學改革建設提供了有力的資金支持。在考核機製方面，優化了考核流程，完善了考核評定，將各種教學改革建設的管理和執行情況作為各學院本科教學工作年度考核評價的重要依據👨🏭。根據學院管理規範程度和執行情況🏃🏻♂️➡️，調整下一年度立項支持力度，對達成建設目標、建設效果好的專業，優先推薦申報國家級🥒、省級專業建設項目等🙆🏻♂️。
二、豐富美育浸潤引領實踐，開創美育新篇章
我校藝術團紮根於校園生活，努力構建良好的校園文化氛圍，紮實鞏固並不斷創新校園文化活動品牌💕😧，打造具有凝聚力、吸引力和充滿校園人文張力的文化精品，圍繞學校中心工作開展各類豐富活動🧘🏽。
（一）豐富校園藝術活動，營造濃郁校園文化氛圍
5月9日舉辦“啟鳴華韻”民族音樂會♣️，《版納風情》帶領觀眾一起感受雲南💁🏻♂️，《射雕英雄傳》帶領觀眾一起領略江湖🤽🏻♂️，《春天的故事》帶領觀眾一起回味春意🏞，《天山之春》《望嶽》《盛世國樂》等各類民族樂器合奏📌⬜️，帶領觀眾感受祖國的大好江山和精神文明。同時穿插流行曲目和民樂經典曲目🤹🏼♀️🧖🏻♀️，展現現代民樂的進步與多元化，推動民樂藝術在校園的傳承與發展，實現以美育人、以美化人，營造良好育人氛圍。
5月17日校舞團與校合唱團共同舉辦了《春和詠生公庭萬物》專場音樂會。合唱團帶來了《燈火裏的中國》《滿江紅》《海》等動人歌曲的演出💆🏼♂️。舞蹈團則有《祁》《天浴》《碇步橋》等優秀劇目。兩大藝術團的合作，從音樂和舞蹈兩個維度為校園播撒藝術養分⛹🏻♂️，帶給同學們更多審美感受。
5月25日舉辦门徒平台第二十二屆集體舞大賽🏃，大賽由校舞蹈團一舞《天浴》拉開序幕，分為“踔厲·奮進”“強海·興邦”“逐夢·青春”三個篇章，各學院都展現了自己拼搏無畏、自強不息的精神🤵♀️，以動人舞姿，舞出自信，舞出態度🏛，釋放激情，令現場的觀眾們飽攬芳華👈🏿。
校合唱團、舞蹈團🍟、民樂團✍🏿、管樂團及室內樂團在北廣依次開展了“青年藝術沙龍活動”。管樂團與室內樂團演奏的《夜曲》《一步之遙》向學生們展現了西方樂曲的魅力；舞蹈團以優美動人的舞姿為同學們演繹了《紙扇書生》《荏苒》《意江南》等🎞；民樂團的《象王行》《紅星歌》《盛世國樂》充分展現了民族音樂的特色風采；合唱團團員用他們悠揚的歌聲為同學們演唱《海》與《燈火裏的中國》。青年藝術沙龍既為藝術團成員提供了一個表演展示的機會，又向海大學子渲染了藝術氛圍😡👨🏽🚒。與此同時🧚🏻♀️，開展藝術團觀摩活動，參與觀摩的師生可以從中實際體驗藝術團的排練氛圍，近距離感受藝術的魅力。
12月15日舉辦室內樂團專場音樂會，通過鋼琴大提琴二重奏、鋼琴獨奏、四手聯彈🤷🏽♂️、弦樂重奏等多種表現形式，展現了不同音樂的不同情感。《舒伯特A大調奏鳴曲》《門德爾松d小調第一鋼琴三重奏op.49》帶領觀眾感受傳統曲目的韻味；《女神之舞蹈》《圓舞曲》等芭蕾舞劇曲目🧲，讓觀眾在音樂中翩翩起舞；還有《永遠同在+那日的河川》《龍貓》等動畫配樂讓觀眾回到童年。校室內樂團多年致力於高雅音樂的演奏和傳播🫄🏽，多次深入社區💾、學校進行演出，獲得了良好的社會贊譽🎙↪️。
（二）校園文化走出去🐧，促進美育協同發展
我校矢誌不渝推動藝術教育工作協同發展🛒，使更多人了解到校園藝術教育成果，進一步提升美育工作影響力🙏🏻，推進我校美育“五位一體”協同育人機製建設。
海大藝術館肩負著提高大學生藝術修養🤶🏻，增強校園文化氛圍的使命🧝🏻👀，已經成為大學生提高人文素養和陶冶情操的精神寶地。2023年海大藝術館始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，著重開展公共美育教育🦻🏽。通過精心策劃展覽以及公共美育課程以及人文活動體驗🚂，在傳承中華傳統文化的同時，也讓我校師生和臨港地區中小學生的美育素養和藝術鑒賞力得到提升。2023年海大藝術館面向校內師生和臨港地區中小學生通過開展策展🚒🧎🏻♂️、藝術體驗活動🧮、公共美育課程等超過四十次，參與人次超過2萬。其中高質量的展覽10場，講座3場🏊🏽，美育活動31次，得到一致好評😱。
2023年6月，面向臨港地區中小幼兒童開展了第7期創意美術夏令營實踐活動。在融匯海洋元素的整體理念下👼👪，將繪畫藝術課程實踐、中華武術以及外國文化元素相互融合🫅🏻，策劃系列藝術創作活動🙍🏽♀️。夏令營美育課程不僅傳授給小朋友們美育知識與技能，也加深了臨港中小幼孩子們與大學生實踐隊隊員之間的連接。
5月28日😰，我校交響樂團受邀與上海中學東校交響樂團及合唱團共同演繹了上海首屆“臨港之聲”草坪交響音樂會🏊🏿♂️。本次活動中樂團進行了门徒平台校歌《破浪向前》《普羅旺斯之風》《加勒比海盜》《北京喜訊到邊寨》《召喚英雄》和《珠穆朗瑪峰》六支樂曲的演奏❗️👓，並與上海中學東校交響樂團及合唱團合作，共同表演了《歌唱祖國》。音樂拉近了兩校之間的友誼，促進了學校之間在藝術領域的交流🦏，奏出屬於上海臨港的青春之聲。
11月25日至11月26日，我校管樂團、室內樂團、民樂團、舞蹈團及合唱團赴上海財經大學參加第七屆全國大學生藝術展演活動🧑🏻🚀。在指導老師和各藝術團團長的辛勤帶領下，室內樂的《第一新疆舞曲》、管樂團的《珠峰》、民樂團的《秦土情》、合唱團的《Crystal Years》與《春又來》👩🏼✈️、舞蹈團的《鄭和下西洋》演出均圓滿落幕，在增進我校藝術團與其他藝術團交流的同時，又充分展現了海大學子們的藝術風采👩🏽💼。
（三）高雅藝術進校園，美育浸潤促成長
10月25日，組織高雅藝術進校園活動——“風光儀旎”中外經典聲樂作品專場音樂會🏄🏼♀️。畢業於中央音樂學院聲樂歌劇系的抒情女高音賀旎文、鋼琴藝術指導張子儀受邀演出。“風光儀旎”音樂會包含中國古詩詞藝術歌曲、現代藝術歌曲以及外國藝術歌曲，集成了中、法、德🫲🏽、意大利、捷克✅、奧地利6國偉大的作曲家🚵🏽♀️、詞作家的傳世經典作品🧑⚕️。抒情女高音賀旎文的嗓音美妙動聽，感情飽滿豐盈，為聽眾傳遞出每一曲旋律背後跌宕起伏的故事情節👩🏽🔧🧑🏽🚒。鋼琴藝術指導張子儀的琴聲悠揚婉轉🏃🏻♂️➡️，意蘊綿長𓀇，讓觀眾在不知不覺間沉浸於音樂的故事中🤦🏻♀️。此次活動讓學校師生在西洋唱法與中國聲樂作品的融合碰撞中走近藝術，感受經典🚴♀️，陶冶師生高尚情操🧑🏼🎤👨🏻🦲，塑造美好心靈💟，營造了積極健康的校園文化氛圍。
11月19日，高雅藝術進校園——遼寧芭蕾舞團走進门徒平台專場演出在學校大禮堂展演，學校千余名師生共同欣賞本場芭蕾盛宴。遼寧芭蕾舞團以成熟大氣的臺風和唯美動人的表演，呈現了世界經典芭蕾舞劇《天鵝湖》（第二幕）、雙人舞《巴黎火焰》、經典原創劇目《茉莉花》等，為觀眾帶來了一場沉浸式的美感體驗🍻。通過現代舞《煙之外》、自創芭蕾《芭蕾風采》、變奏集錦等精彩劇目☁️，展現了中國芭蕾的年輕力量⬆️👩🦱，讓觀眾得以一覽芭蕾的迷人風采😅。本場演出讓學校師生近距離感受芭蕾藝術，豐富了校園文化，提升了學校師生的審美素養和藝術鑒賞力，以美育人、以美化人、以美培元，塑造了師生的美好心靈。
三、夯實美育實踐基地建設🔵，促進美育工作提升
（一）完善師資力量，助力藝術團教學開展
校藝術團配有合唱🤍、舞蹈專職指導教師各一名，分別指導合唱團、舞蹈團的日常工作，現階段聘請兩名校外指導老師🧜♀️，對民樂團、管樂團與室內樂團分別進行指導工作。各指導老師對藝術團日常訓練進行技術性的指導🛩，提高成員的藝術水平，提高節目質量和演出水平📻，提升整個團隊的藝術表現力。同時，定期聘請校外專家對藝術團做專業指導，鼓勵指導教師深造培訓，進行與藝術相關的學術研究，提高藝術教育的認識水平、領導水平和管理水平🙇🏿。
（二）健全各項製度，強化藝術團隊伍建設
目前我校藝術團管理辦法有績效考評製度、值班製度、評優製度、物資管理製度、衛生考評製度等，使工作有章可循🆒，成員各司其職，工作開展日益透明化、規範化、製度化。此外🫱🏽，註重藝術團幹部隊伍的建設與培養💃🏼，通過定期舉行交流會、團課和骨幹培訓會的方式，加強藝術團幹部的思想陣地建設和德育培養🤌🏻，切實提升其工作能力與工作水平。
藝術團秘書處充分發揮藝術團後備軍職能，實時跟進藝術團活動，記錄藝術團工作精彩時刻。2023年共發布推送14篇，最高瀏覽量達874人次，起到良好宣傳作用，促進我校師生對藝術團加深了解➡️，助力弘揚優秀藝術文化⚧。
2023年我校高度重視藝術教育工作🧑🏻💼，吸收並兼容各種美育門類📹，創新搭建既具有普適性又兼具個性特色的美育舞臺，使學生能夠更加多樣地選擇、參與到美育實踐中來✡︎，以此來體驗美💄🦸🏻♂️、展示美🫳🏼🦹🏻♀️、創造美。今後，學校美育工作將進一步堅持“融入思政教學🦸🏽、融入學科特色、融入校園文化🦐、融入學生精神”🐺，做到理論與實踐、課內與課外、校內與校外、線上與線下井然有序相互交融，不斷提高公共藝術教育教學質量🌮。
