（一）師資隊伍數量及結構
截至2023年9月30日學校現有專任教師1169人🧖🏼♀️、外聘教師189人🫅🏽，折合教師總數為1263.5人🛌🏽，外聘教師與專任教師人數之比為0.16:1。按折合學生數28934.9計算，生師比為22.90（上一年22.98）。
專任教師中🎹，“雙師型”教師244人🚣🏿♀️，占專任教師的比例為20.87%；具有高級職稱的專任教師561人，占專任教師的比例為47.99%🤌🕵🏽♀️；具有研究生學位（碩士和博士）的專任教師1132人，占專任教師的比例為96.83%👩🏽🦰。近兩學年教師總數詳見表2🫐，教師隊伍職稱、學位、年齡的結構詳見表3。
表2 近兩學年教師總數
| 專任教師數 | 外聘教師數 | 折合教師總數 | 生師比 |
本學年 | 1169 | 189 | 1263.5 | 22.9 |
上學年 | 1179 | 178 | 1268.0 | 22.98 |
表3 教師隊伍職稱、學位、年齡結構
項目 | 專任教師 | 外聘教師 | |||
數量 | 比例（%） | 數量 | 比例（%） | ||
總計 | 1169 | / | 189 | / | |
職稱 | 正高級 | 188 | 16.08 | 63 | 33.33 |
其中教授 | 187 | 16.00 | 39 | 20.63 | |
副高級 | 373 | 31.91 | 31 | 16.40 | |
其中副教授 | 359 | 30.71 | 4 | 2.12 | |
中級 | 567 | 48.50 | 21 | 11.11 | |
其中講師 | 547 | 46.79 | 5 | 2.65 | |
初級 | 10 | 0.86 | 0 | 0.00 | |
其中助教 | 9 | 0.77 | 0 | 0.00 | |
未評級 | 31 | 2.65 | 74 | 39.15 | |
最高學位 | 博士 | 898 | 76.82 | 98 | 51.85 |
碩士 | 234 | 20.02 | 69 | 36.51 | |
學士 | 36 | 3.08 | 22 | 11.64 | |
無學位 | 1 | 0.09 | 0 | 0.00 | |
年齡 | 35歲及以下 | 213 | 18.22 | 20 | 10.58 |
36-45歲 | 500 | 42.77 | 65 | 34.39 | |
46-55歲 | 320 | 27.37 | 64 | 33.86 | |
56歲及以上 | 136 | 11.63 | 40 | 21.16 | |
2020—2025年區間，學校退休教師達到一定峰值，專任教師招聘受新冠疫情🧑🏽🎤、遠郊辦學等多因素影響，今年總量有所減少。雖外聘教師聘任數量回升，但由於2020年以來在校研究生人數持續增加等原因✍️，生師比仍然過高。
教師結構較上一年度對比，博士以上高學歷教師比例繼續提高，高級職稱教師比例提高，中青年教師仍是教師隊伍中堅力量👈。
學校目前有新世紀優秀人才3人；百千萬人才工程入選者2人🆔🤹🏿；國家級教學名師1人；省級高層次人才149人👨🏿🔧，其中2022年當選15人；省級教學名師2人。
學校現建設有國家級教學團隊1個，省部級教學團隊5個，省級課程思政教學團隊3個。
（二）本科主講教師情況
2022-2023學年高級職稱教師承擔的課程門數為979門🈴，占總課程門數的56.14%🫑；課程門次數為2080門次，占開課總門次的43.00%🙅🏿♀️。
正高級職稱教師承擔的課程門數為348門，占總課程門數的19.95%；課程門次數為555門次，占開課總門次的11.47%🙇。其中教授職稱教師承擔的課程門數為344門😐，占總課程門數的19.72%（上一年度17.99%）；課程門次數為551門次，占開課總門次的11.39%。
副高級職稱教師承擔的課程門數為795門，占總課程門數的45.58%；課程門次數為1572門次，占開課總門次的32.50%🔁。其中副教授職稱教師承擔的課程門數為774門🤦🏿♀️，占總課程門數的44.38%🧛🏼；課程門次數為1519門次，占開課總門次的31.40%。
承擔本科教學的具有教授職稱的教師有189人⚃🫲，以我校具有教授職稱教師199人計（包含當年離職教授8人），主講本科課程的教授比例為94.97%（上一年度88.48%）。主講本科專業核心課程的教授139人，占授課教授總人數比例的73.54%🐿。高級職稱教師承擔的本科專業核心課程476門🎮，占所開設本科專業核心課程的比例為57.98%🌧。
我校有國家級、省級教學名師3人🥠，本學年主講本科課程的國家級🖖🏻、省級教學名師3人🤷🏽♂️，占比為100%。
