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​门徒平台2022—2023學年藝術教育工作報告

索取號:G010-0306000-2023-0009發布時間:2023-10-07發布部門👨🏻‍✈️:團委設置

门徒平台2022-2023學年藝術教育工作報告

2022年🤌🏻,黨的二十大為新時代新征程黨和國家事業發展製定了大政方針和戰略部署,習近平總書記所作的報告是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的政治宣言和行動綱領。報告對建設教育強國、文化強國作出重要戰略部署,重申要落實立德樹人根本任務,發展素質教育😽👱🏽‍♂️,促進教育公平🤭,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這些重要論述對做好新時代藝術教育工作提供了根本遵循。為貫徹落實黨的二十大對於藝術教育的指導意見,我校師生從高校美育建設的發展重心、定位和布局出發,努力開啟藝術教育工作新篇章𓀆。

今年👸𓀓,我校從教育教學和學校校園文化入手,將藝術融合學科,推進美育與學科👡、實踐建設的融合,發展學生的想象力和創造思維,激發學生學習藝術的興趣,加強學生藝術特長的培養🤯,激發學生的藝術潛能,強化藝術氣息的培養,使美育與藝術活動相結合☔️。學校緊緊聚焦“培養什麽人💂‍♂️、怎樣培養人👩🏻、為誰培養人”這一根本任務,落實立德樹人,持續推進美育教學改革🫥、完善評價體系,引領全校師生在接受藝術教育和參與藝術實踐過程中提高藝術修養,擢升審美情趣🔌,提升綜合素質,促進自身發展🍩。

    一😝🍺、以美育人,展現我校美育工作新風采

學校不斷強化美育育人功能🦗,秉承立德樹人的根本任務🚚,構建德、智、體◻️、美🦉、勞全面培養的教育體系,健全面向人人的美育育人機製,為學生搭建展示交流平臺,培養學生審美和藝術素養的養成,促進學校美育教育活動品質的不斷提升美育素養。

()完善通識課程建設🎺,提升美育功效

我校積極推進與美育相關課程,積極將社會主義核心價值觀貫穿於美育教學中。堅持以美育作為立德樹人重要載體,在各類教學環節中,積極弘揚社會主義核心價值觀🆙,強化中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化等文化教育🕥,不斷引領學生樹立正確的歷史觀🤸🏽‍♂️、民族觀⬅️、國家觀、文化觀,陶冶高尚情操,塑造美好心靈,不斷增強文化自信↗️🧑‍🧑‍🧒‍🧒。學校現建成90門美育類通識選修課💓,其中37門人文與歷史類通識選修課,33門藝術與修養類📻,20門人文與歷史(中華文化部分)類通識選修課。這些美育類課程培養了學生認識美的能力,提升了我校學生的藝術修養。

(二)推進交叉融合,促進知行合一

我校充分發揮徐悲鴻藝術學院的美育專業特長,拓展美育專業教學資源的延伸育人功能,通過課程作品展↖️🙅🏻、科創競賽交流🙅🏻‍♀️,促進學科交叉融合🍶;定期在海大藝術館推出系列藝術作品展覽⚆、舉辦藝術家學術性講座,提升師生美育素養🙌🏽;通過學校美育實驗室、美育場館舉辦各類實踐體驗活動,豐富師生美育實踐資源建設。除了徐悲鴻藝術學院,我校也努力為校藝術團創造各類校內和校外的展示機會🍋‍🟩,每年舉辦團員轉正儀式🦍,為藝術團的發展註入新鮮血液。我校還開展了多層次🤽🏿‍♀️、多方面的學生文化活動,並且圍繞藝術團工作開展各項豐富多彩的演出🧙🏿‍♀️,提升了校藝術團的知名度👩‍🍳,豐富了校藝術團成員的演出經驗。同時,通過課程作品展、科創競賽交流,促進學科交叉融合,學校也拓展了美育專業教學資源的延伸育人功能。

(三)深化課程教材建設,強化價值引領

學校按照國家和上海市高等教育教材建設規劃要求🌿,結合學校人才培養目標和學科優勢🚿,製定學校教材建設規劃。在教材的編製和選用過程中,我校強化了價值引領,落實學校黨委對教材工作的總負責;進一步明確教材編審要求,保障高質量教材建設👨‍💻;推進馬工程重點教材選用工作🚶‍♀️,將馬工程重點教材課程覆蓋率和使用率作為教學單位教材管理工作的考核指標,並對使用馬工程重點教材授課的課程進行聽課檢查。這些課程教材的建設進一步強化學校美育育人功效,積極構建了德智體美勞全面培養的教育體系。

(四)深化教學改革,完善內涵建設

為進一步對接國家級一流專業🤬✊🏽、一流課程建設要求,加強本科教學建設規劃與指導工作,確保項目建設有效支撐專業建設🚢,全面深化本科專業內涵,促進專業特色發展♾,不斷提高專業核心競爭力🚽,推進學校“高水平地方高校建設”,2021年我校重新修訂《本科教學建設項目管理辦法》,從管理職責、建設內容、項目立項、管理與驗收和經費管理等方面,結合學校定位目標和發展規劃,重新梳理、重新定義,全面深入地推進和保障本科教學建設,提升教學改革成效💁🏻‍♂️。

學校每年組織各學院參與本科教學建設項目申報、建設工作,項目建設以本科專業內涵建設為目標,堅持扶優扶特,輻射其他專業,著力培養航運物流海洋行業一流本科人才,推進教學改革和實現優質資源共享,整體提升學校本科專業的綜合實力和競爭力👿,全面建設特色本科教育體系🕵🏽‍♀️。項目類別包括但不限於課程類、教材類、專業類等🤽🏼。具體的建設項目類別將依據每年的工作重點和教育教學改革方向適當調整。

2022年度,我校有11個公共藝術類本科教學建設項目通過申報🍂,獲得建設立項,具體如下表所示:

表 公共藝術類本科教學建設項目清單(2022年)

項目類型

項目名稱

負責教師

課程思政示範課

交互設計1

戰俊

課程思政示範課

包裝設計

王煜新

課程思政示範課

工筆花鳥臨摹

毛宇佳

課程思政示範課

產品設計(一)

王凱

課程思政示範課

油畫(二)(頭像)

黃菁菁

課程思政示範課

工業設計概論

李立垚

規劃教材

油畫風景寫生技法

王巖松

 一流線下課程

船舶設計2

蔣旻昱

一流線上線下混合課程

形態構成

王凱

一流線上線下混合課程

廣告策劃設計

談麗娜

一流線上線下混合課程

產品設計基礎

龍海曌

(五)夯實機製建設,切實加強組織保障

為推動各項教學改革建設⭕️,學校不斷完善製度建設、經費支持和考核機製等相關方面的建設🧑‍✈️。製度建設上,根據新要求👨‍👧👨🏽‍🏫、新形勢🙅🏽‍♂️𓀔,重新修訂《门徒平台本科教學建設項目管理辦法》《门徒平台教材建設與管理辦法》等相關文件,為各項教學建設夯實製度保障基礎。經費支持上,加大對本科教育課程建設、教材建設、專業建設等設置專項經費🍩,提供建設資金支持📲。考核機製上,優化考核流程,完善考核評定,將各種教學改革建設的管理和執行情況作為各學院本科教學工作年度考核評價的重要依據,根據學院管理規範程度和執行情況👱🏼‍♂️,調整下一年度立項支持力度,對達成建設目標,建設效果好的專業,優先推薦申報國家級、省級專業建設項目等。

    二🕠、以美展能🥖,譜寫校園文化建設新華章

我校藝術團紮根於校園生活➞,努力構建良好的校園文化氛圍👨‍👨‍👧🕉,紮實鞏固並不斷創新校園文化活動品牌🧛‍♂️,打造具有凝聚力🧑🏼‍💻、吸引力和充滿校園人文張力的文化精品,圍繞學校中心工作開展各類豐富活動🧍🏻。

(一)搭建“藝同前行”平臺,展現我校藝術團風采

在危機中育先機,於變局中開新局😁。2022年上半年🧜🏼‍♀️👩🏼‍🍳,上海經歷了一場前所未有的抗疫大考驗,為保證我校美育工作順利開展,如何在多維發力點上解構教學時空、革新教學美育思維👨‍🚀🌅,是其中的關鍵。校團委迅速搭建美育課程的“藝同前行”平臺🩱,廣泛展開線上教學的破“疫”之旅,最終實現教學運行的有序再平衡。

通過開展“曲苑雜壇”海大特別企劃雲直播舞臺,發揮學校藝術團💆🏽‍♂️、學生社團的力量,自319日起🃏,在嗶哩嗶哩平臺開播8場,累計7836人次觀看🦧,直播間最高在線人數2013人,活動成為學校師生每天期盼的節目🧖;開展“高雅藝術進校園”活動👩🏿‍✈️,將藝術團專場、大藝展作品通過線上的形式進行雲展播,讓高雅藝術走進校園,讓更多的同學能夠感受到藝術的魅力🦸;開展“陽臺音樂會”,組織萬余名在校學生在陽臺上合唱青春勵誌歌曲,緩解閉環管理帶來的壓力,展現海大學子抗疫的決心與信心,活動得到學生積極響應😺,傳遞了正能量;開展“藝述雲活動”,發揮藝術教育專任老師的特長,線上開展《感受合唱的魅力—音樂溫暖心靈》《走進交響音樂世界》《陽臺舞動》等雲直播活動,用藝術強化為在校師生的抗展疫生活添彩🦸🏼‍♂️,強化抗疫的信心;此外,我校師生組織了“山河無恙 亦當自強”線上五四歌會,11個學院的青年學子在歌聲中表現當代青年的風采和擔當,用音樂傳遞抗疫信心🧞👩🏿‍🦱,並將《青春走在新征程》《一起向未來》等一系列歌曲進行展播🫗,在校園內傳遞了青春正能量,營造團結凝聚、共同抗疫的氛圍😘;開展“海月杯”院際線上辯論賽,圍繞抗疫及建團百年等主題👩‍🔧,先後舉辦10場比賽🌿,收看人數2529余人次。

(二)開拓全新藝術陣地👨🏿‍🎨,促進美育協同發展

202211月,我校交響樂團受邀前往臨港新片區青年中心,參加“奮楫揚帆新程、同心共築鄰裏情”為主題的申港社區第四屆鄰裏節啟動儀式🚜,熱烈慶祝中國共產黨第二十次全國代表大會勝利召開。由馬驊老師指揮,演奏了曲目《生命的力量》。校交響樂團多年致力於高雅音樂的演奏和傳播,多次深入社區、學校、部隊進行演出👱🏿‍♀️,獲得了良好的社會贊譽。

202212月,我校民樂團參與錄製了由上海市民樂聯盟主辦的五大新城民樂專場音樂會——南匯新城專場《國樂新聲》🔬🪄。這場音樂會聯合臨港地區民樂聯盟單位,通過民樂展現大學生風采,傳遞各地民族風情🥺,體現多民族文化的碰撞與交融🚴‍♀️。通過演繹《絲綢之路》感受西域😶‍🌫️,《版納風情》感受雲南,更有《芒種》、《夜色》、《瑤族舞曲》等各類民族樂器合奏感受祖國的大好江山🍷,各處文明🐊。同時穿插類似《一葷一素》🧑🏿‍🦰、《漠河舞廳》等流行曲目👳🏽‍♀️,《千本櫻》等外國曲目,《雙面燕詢》、《梁祝》等民樂經典曲目,展現現代民樂的進步與多元化。

我校矢誌不渝推動藝術教育工作協同發展,使更多人了解到校園藝術教育成果,進一步提升美育工作影響力,推進我校美育“五位一體”協同育人機製建設。

    三、以美共建,搭建藝術團保障平臺

(一)完善師資和物資力量👮🏻‍♂️🧊,確保藝術團的有序教學

 校藝術團原配有合唱、管樂、舞蹈專職指導教師各一名,分別指導合唱團、管樂團、室內樂樂團和舞蹈團,現階段聘請一名的校外指導老師,專職民樂團指導工作。各指導老師對日常的訓練進行技術性指導,提高成員的藝術水平,提高節目質量和演出水平📦,提升整個團隊的藝術表現力🦸🏿‍♂️。同時🖖🏼,為進一步全面提升校藝術團專業水平,定期聘請校外專家對藝術團做專業指導,鼓勵指導教師深造培訓🛌🏻,進行與藝術相關的學術研究,提高藝術教育的認識水平、領導水平和管理水平,確保校藝術團教學的有序進行。同時,隨著學生服務中心的重建,藝術團成員們有了全新的訓練環境;我們也對藝術團的物資進行了更新,為藝術團的發展提供了堅實的後備力量。

(二)健全各項製度,強化藝術團隊伍建設

目前我校藝術團管理辦法有績效考評⭐️🙆🏻‍♂️、值班製度、評優製度、物資管理製度等👨‍👩‍👧,使工作有章可循,成員各司其職,工作開展日益透明化🍒、規範化、製度化👴🏻,為藝術團的良態發展提供製度保障。同時強化藝術團幹部隊伍建設🔓,通過定期舉行交流會與團課的方式,加強的藝術團幹部的思想建設與德育培養,切實提升藝術團幹部的能力與工作水平👨🏿‍🚀👨🏻‍🚒,使其能在藝術團發展中起到組織帶領作用💽。

同時🧷🗽,新血液的加入為藝術團的傳承和發展提供了條件👨🏿‍💼,使藝術團能夠恒久不變的立足於中華文化🥑,紮根校園。今年9月份開學後,經過廣泛的招新宣傳與面試,我們順利完成招新工作👝,為大藝展儲備了良好的生源力量,使藝術團的文化與精神持續傳承🚣🏽。

(三)搭建團員溝通橋梁,凝聚藝術團工作向心力

2022年,我校各藝術團在完成常態化工作之余,持續進行了五次工作總結,有效推進了各藝術團內部建設,加強了各藝術團之間👩🏻‍🚒🕹、各級成員之間的溝通與合作✢,提升了團隊的工作能力與專業能力,助力各藝術團均衡發展⇒。與此同時👧🏽,藝術團秘書處作為藝術團的後備力量,及時、充分地跟進藝術團活動🚵🏻‍♂️,凝聚藝術團的美育能量。在2022年內累計發布推送9篇,視頻10個💇🏻,最高瀏覽量達924人次,使更多師生了解藝術團、領略藝術之美。

    四、結語

2022年,在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,面對百年未有之大變局和世紀疫情的相互疊加,我校著眼於新時代坐標,積極交流🚣🏿‍♀️,協調共進,用優質的文化藝術活動向全校師生展示了美育發展的成果。我校藝術團也將不斷推出以傳統藝術為底色、以當代觀眾為受眾、反映時代精神的藝術作品,並將藝術團追求卓越、精益求精的精神一以貫之,致力於在保持高雅藝術性的同時,將藝術作品融入校園、深入群眾,從而“以美育人”、“以文化人”,促進我校藝術教育和美育工作蓬勃發展、不斷前行。


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