2018年，我校教育國際化工作繼續推進。留學生人數繼續增加，留學生培養、管理更加完善，留學生教育結構更加多樣化🦵🏻、各專業短期國際化教育（培訓）項目進步顯著🧑🏿🎄，留學生校園文化建設進一步得到推進🫰🏼。
我院開展的“一帶一路”海事國家高級專業人才培訓、以及我院作為核心單位參與的國際海事組織亞洲海事技術合作中心建設和運行工作，成為交通運輸部“一帶一路”建設以及上海市“一帶一路”橋頭堡城市建設的兩大項目，被列為上海市國際航運中心建設重點建設項目，中心所取得的工作進展被載入《2017年上海市政府工作報告》👰♂️、上海市《“一帶一路”橋頭堡專項行動方案》和《共建“一帶一路”：理念🪙、實踐與中國的貢獻》等重要文獻之中。
2018年至今，我校共有來自97個國家和地區的各類長短期境外學生793人，其中學歷生239人🦹🏿♂️❗️，非學歷生554人（含各類短期生347人，語言生207人）。獲得中國政府獎學金55人，獲得上海市政府獎學金37人。學歷生加各類專業進修生占留學生總人數的73.9%⛩，符合我校發展“以專業教育輸出導向”的留學生教育和培養模式🤚🏿。
2018年我校留學生教育、教育國際化工作呈現以下特色和亮點：
1. 國際教育平臺的層次、功能和專業化水平持續提高
進一步廣泛聯系國際海事組織、國際航運非政府組織📋、交通運輸部以及上海市有關委辦🌘、國際相關高等院校，加強了與國際海事組織亞洲海事技術合作中心（MTCC-Asia）和國際海事教師聯合會的互動和合作，不斷推動、推高國際教育和國際交流合作的層次和專業化水平。
2. 我校學歷生項目穩步開展
學歷生的招生範圍，逐步傾向“一帶一路”海事國家。對照教育部關於國際學生招收和管理的42號令以及《门徒平台關於推進教育國際化工作的若幹意見》（2016），我院加強了留學生管理的製度和規範建設，修訂了2018獎學金評定辦法🤽🏽♀️，製定並發文實施留學生考勤辦法、留學生突發事件應急預案等🧑🏼🦱🛀🏻，明確國際教育學院和各學院在招生及學生管理中的分工和職責。
2018年6月，與中西非地區海事大學合作舉辦的“物流管理”本科項目（非洲班項目）的第五屆學生順利畢業，而9月又順利迎來該項目的第六批本科生來校學習和實習。目前，該項目班級規模在30人以內🧑🏼🦲，對學生的錄取標準👨🏻🦲、教學質量進行更嚴格把控。非洲班項目人才質量得到國內外業界進一步認可，吸引寧夏天元物流集團與我校簽訂戰略合作協議，探索實施跨國境產學研合作。寧夏天元物流集團在校設立“天元物流獎學金”，定向資助非洲班師生🏙，2018年“天元物流獎學金”首輪推廣和評審工作順利完成🧗♂️，獎學金惠及非洲班項目在讀本科生🪲、畢業生及項目授課教師團隊，使得該項目在中西非地區的影響力和吸引力進一步擴大🎵，有利於項目後續良性發展。
我校英語授課本科🧏🏻♀️、碩士、博士項目吸引力進一步增強，成為招收留學生的主要專業👈。註重提升留學生生源質量，吸取2017年的成功經驗，我校繼續對留學生學歷生進行視頻面試，從嚴👋🏼、從優選擇優秀國際學生給予獎學金。
同時進一步推動我校優勢學科的英語授課專業建設，在我校原有國際班、加納班的本科英文項目辦學經驗的基礎上，持續深化留學生教育的全英文專業和課程建設，繼續建設來華留學生本科一年級基礎和公共課教學平臺💨，擴大現有的留學生碩士📐、博士的公共課程及專業課程平臺⟹。2018年穩步推進2017年申報成功的上海市教委外國留學生英文授課示範性課程一門。
3. 短期專業教育、教育國際化培訓項目進一步拓展
2018年我校常規的留學生短期專業教育（培訓）項目繼續推進，如國際班交換生項目、普利茅斯大學和樸茨茅斯大學留學生暑期研修項目、上海暑期學校非洲項目👏🏼、一年兩期的輪機值班與基本安全丹麥培訓班項目🕧、一年兩期的“郵輪管理”培訓項目等。這些項目共吸引各類短期留學生300余人。項目合作院校也在不斷擴大。
同時🧟♂️，在國際教育學院的積極推動下👷🏿♂️，教育國際化培訓項目有所拓展。今年繼續承辦了教委資助的“‘一帶一路’海事國家航海院校師資培訓”✵、“‘一帶一路’海事國家船舶能效管理和數據收集高級培訓”項目🙇♂️，利用聯合國海事組織亞洲海事技術合作中心（MTCC-Asia）的技術優勢，旨在提高與“一帶一路”沿線各國的交流合作👩🚒，提供與其他地區航運人才交流經驗的平臺。
同時，繼續積極與上海海事局🤳🧴、交通運輸部海事局等政府機關合作，利用MTCC-Asia的技術優勢及國際化力量，承辦短期培訓項目，如“中國-東盟航海教育和船員培訓質量體系管理研討”、“國際海道測量組織東亞海圖生產數據庫系統開發培訓”、“上海海事局國際化人才高級研修班”、“交通運輸部海事局國際化人才高級培訓”等項目💳，為國家海事系統國際化人才的培養提供技術、師資等支持。
與英國GTT公司及香港CLSICO公司合作的“液化天然氣船員高階培訓”項目，收效良好，2018年全年開班3期，得到合作公司的高度贊賞🕵️♀️，並已經確定項目明年的開班日期。
4. 積極“走出去”🦆，多個合作辦學項目在洽談之中
除了提升我校國際化辦學的軟實力、積極吸引留學生來校學習外，我院積極“走出去”🫳🏿，與國外高校洽談合作辦學項目🚐🍆。借鑒SMU-RMU合作辦學的經驗，現在分別與丹麥👩❤️👨、墨西哥、孟加拉、羅馬尼亞🧉、南非、埃及等高校商談開展本科或碩士層次的聯合培養、合作辦學項目。
除此之外，我院與國外院校🧏🏽、行業企業等積極溝通，多個國際交流、培訓項目洽談取得實質性進展：比如美國中佛羅裏達大學暑期班項目、哥本哈根商學院暑期班項目、德國漢堡商學院MBA訪問項目等👐✖️。
5. 漢語培訓中心工作保質保量，同時中心作為臨港地區唯一的HSK網考考點高校，繼續發揮作用
我院漢語培訓中心的工作持續穩定推進，招生人數比2017年有小幅增長🚵♀️。同時，2018年至今，我校HSK網考考點共接受332人次考生考試，人數比去年稍有增加👦🏻，在臨港地區獲得持續關註🔬。
6. 留學生校園文化建設獲得上級單位認同
為豐富留學生業余生活、深度體驗中國文化，我校創新開展留學生社團活動，組建留學生誌願者團隊走進社區💂♀️🍅、服務社區（臨港第一小學、海音幼兒園）；成立留學生研究社，培養🧟♀️、提高留學生的創新及科研能力🫳；組織學生繼續積極參加各類市級🫸🏼、校級留學生活動🔆，如一年一度的高校留學生龍舟賽👨💼、參加留學生太極拳比賽並獲得團體二等獎、“雋永詩文，友誼之歌”上海市2018年留學生中國詩文朗誦大會獲得優勝獎🥪、首屆國際學生“學在中國”主題演講大賽、學校國際文化交流節、留學生納吾熱孜節慶祝活動、聖誕元旦雙慶活動等系列活動🧡，深受學生好評。
協助南匯新城鎮人民政府➛🧃、申港社區、南匯新城社區舉辦“2015申港社區第三屆地誰會愛·運動活動”，協助上海市教委組織“改革開放40年長三角高校國際學生上海行”🐑、2018年“感知中國”社會實踐與文化體驗活動🙋👷🏻♂️，充分展示我校留學生的精神面貌和海事辦學特色🙍🏽♀️。
