教務處會同實驗室管理處於第九至十二周（2018年4月30日—5月25日）組織進行了學校期中教學質量檢查，對本學期開學以來的教學工作進行了全面檢查。現將檢查情況總結如下：
一、期中教學檢查的總體情況
教務處製訂了《關於開展2017～2018學年第二學期期中教學質量檢查的通知》，各學院對期中教學質量檢查都很重視，按照教務處的通知要求進行檢查並按時提交了檢查計劃、總結及要點表等材料。各學院通過召開教師和學生座談會、教學管理人員和教學督導深入課堂聽課、看課等形式，加強了教學信息反饋，有力的推動了教學工作，取得了預期的效果。
從各學院提交的總結來看，各學院都按照學校的總體要求對常規教學工作和專項檢查內容進行了檢查。如海洋科學與工程學院隨機抽選實驗課程進行雙師指導情況的檢查；物流學院除黨政領導聽課外，還組織各專業團隊負責人看課聽課，以促進團隊教學水平提升。
此外各學院還根據自身情況，進行了有針對性的工作：如經濟管理學院組織召開青年教師座談會，院長、書記及教授代表分別就高考改革對高校教師的工作要求、師德師風建設和教學經驗分享幾個方面和青年教師進行座談。外語學院組織學院教師對本科生進行專業英語、日語的四級和八級講座輔導，並安排專人對非英語專業學生進行大學英語四、六級自習輔導。物流工程學院各專業團隊根據大類培養要求和一流本科建設要求，認真修訂2018級本科專業培養方案；機電專業團隊針對部分學生相互抄襲作業的情況，安排時間對每一位同學進行約談，老師對所做的作業進行面對面的質疑問答。
期中教學質量檢查期間，各學院都通過檢查和座談，發現了一些教學方面的問題，並對其提出了有針對性的解決建議。
二、教務處、實驗室管理處所做工作
1. 教務處召開師生座談會
教務處於5月23日下午分三個會場，組織召開了教師、學生座談會。教師座談會共有9位教師參加，教師代表在會上暢所欲言，就如何推進課堂教學改革、全英語教學、工作量計算等方面問題和教務處領導進行了座談。學生座談會分高年級和低年級兩場進行，共有39名來自不同年級和專業的學生參加，學生代表結合各專業的情況，就實踐教學、考核方式、本科生導師製等方面問題進行了交流和反映。
教務處將座談會、各學院總結中收集到的問題進行了匯總整理，見附件。（請相關部門將涉及到的問題反饋在接下來的兩周內（6月19日之前）回復教務處質量管理科張樂處。）
2. 實驗室管理處召開座談會並會同校教學督導對各學院實驗教學情況進行檢查
本次專項檢查包括五部分內容，系統排課情況、示範性實驗教學項目開展情況、實驗課程教學現場抽查、實驗報告批閱情況抽查、實驗教學質量提升交流座談會。檢查情況主要如下：
（1） 檢查結果情況
l 系統排課情況
檢查依據:實驗室信息系統5月18日下午4：00的數據，從檢查結果看總體實驗教學信息化管理已基本規範，各學院都能利用系統開展排課等教學管理，學校實驗教學通過信息化管理手段更加規範，但也存在尚不規範的課程，特別是物流工程學院共有9條任務書記錄，藝術設計學院共11條任務書記錄尚未設置教學進度。實施最好的是信息工程學院和經濟管理學院，全部課程信息化管理規範。
l 示範性實驗教學項目開展情況
檢查依據:實驗室信息系統5月18日下午4：00的數據，從檢查結果看申報的示範性實驗教學項目已經全部在系統中公示。按學生預約情況統計實施最好的是物流工程學院、經管管理學院、基礎實驗實訓中心，預約學生數都在四百人以上。
藝術學院和交通運輸學院無示範性實驗教學項目申報，希望後續要在提高學生綜合實驗素養能力上加大力度，開發項目。
l 實驗課程教學現場抽查情況
檢查依據: 根據實驗室管理系統中導出的第12周實驗排課表，隨機現場抽查2017-2018學年第二學期第12周實驗課程上課情況，從檢查結果看所抽查的課程，均有正常上課和雙導師指導。
但仍有徐悲鴻藝術學院、商船學院、物流工程學院個別課程有調課但未在系統及時更新情況。
l 實驗報告批閱情況
檢查依據: 隨機抽取檢查2017-2018學年第一學期實驗課程的實驗報告評閱情況。從檢查結果看，總體上：實驗報告批閱不夠詳細，過於簡單；多數實驗未給出成績評定標準，成績評定比較隨意；批閱教師普遍無簽名，有簽名的不夠規範；有些課程實驗偏少（只有一個實驗）。
其中：信息工程學院、交通運輸學院的實驗報告最為詳細，規範。徐悲鴻藝術學院實驗報告填寫內容不太規範，批閱過於簡單。
（2） 主要問題
l 示範性實驗項目的建設開展問題
宣傳力度不夠，學生知曉度不夠，項目對學生的吸引力方面需要加強。
l 工程訓練課程體系及教學改革
工程訓練中心提出有些學院對金工實習任務安排有隨意變動現象。
（3） 建議
l 關於示範性實驗教學項目：
建議開發的項目要有特色亮點；學院在宣傳力度上要加強，可以工程訓練中心為榜樣，通過多種方式加大對學生的知曉度。
l 關於金工實習問題：
建議需求學院在製定實習大綱時，針對各自專業的特色，提出具體的金工實習要求，確保教學質量。
l 實驗教學管理：
建議學院加強實驗教學管理，嚴格按照《门徒平台本科實驗教學規範》執行。
三、檢查中收集到的其他建議
1. 翻轉課堂式教學，對老師和學生都是一種新的嘗試，也是課堂教學改革的一個發展趨勢，要達到良好的教學效果，需要考慮課程人數、教學內容、學生承受能力等因素，好的教學案例望及時推廣，讓更多的教師學習開展。
2. 網絡通識選修課程豐富了課程資源，其學習和考核模式嚴格，跟著課程進度學習很有收獲，希望可以更多的引進課程資源，同時安排答疑環節。
教務處
2018年6月5日
