2014-2015學年教學計劃落實情況

培養方案是在學校辦學思想指導下對人才培養的總體構想,也是製定教學計劃、組織人才培養和進行教學質量監控的依據。2015級培養方案進一步拓寬專業口徑,擴大大類培養面,部分專業按照工程教育認證標準(2015版)進一步對培養方案進行優化。

教學計劃落實情況良好,變更率在正常範圍之內。

2014-2015學年,全校本科新開課共計93門、168門次。隨著大修後2013級培養方案中新增學科基礎課及專業課程的陸續開出,新開課程數量較上一學年明顯增加。