2011年10月25日—11月22日🧚，學校對2011-2012第一學期期中教學質量檢查活動進行了網上征求意見🙌🏽，收集到不少好的意見和建議，摘抄如下：
經管學院老師：學校應加大對通識教育教學工作的政策傾斜，以鼓勵各學院和教師開設通識教育課程的積極性。建議可到上海大學學習借鑒經驗。
回復：學校已經關註此問題🌌，並正在積極尋求合理的解決方案。
輪機工程2010級學生：物理🍟🗝、工程力學等課程采用的是網上作業系統✒️，有的學生沒有筆記本電腦，希望學校提供一間用於網上作業系統的教室。
回復：本學期開學初教務處已接到了該方面信息，經聯系🤖，電教中心協助我們在2C108機房安裝了學生作業系統。選擇這間機房，一是因為它基本不作為計算機等級考試機房使用，二是因為這間機房晚上和雙休日都開放（需刷卡）。系統安裝在第一個操作系統(Windows Xp)裏面😎💸，桌面上有圖標👵🏻。沒有電腦的同學可以在該機房做網上作業🈸。
法學院轉專業同學：學校關於學分轉換等方面政策有所變化，除了學院能給予解釋之外⬆️，也希望能在學校教務相關網頁找到書面文件，以更好指導他們選課並了解相關政策。
回復：教務處在本學期選課期間將公共基礎課的替換問題匯總後公布在教務處網上🧝♀️。
經管2008級學生：目前學校開放了3個活動教室作為考研教室，但是教室很小✶，希望學校能多開放一些專門的考研教室，集中在一層樓📥，方便大家學習😔。
回復🎬：現有的教室資源應優先滿足教學需要🛠，完全不排課的教室除活動教室外幾乎沒有🌨。排課空余的教室原則上都提供給學生自修包括考研‼️。
信息工程學院學生：專業限選課能否增加？大三的很多同學想盡早把限選課選掉，但教務處電腦抽簽，很多時候都抽不到❕，然後去旁聽👩🏿🚀，發現教室都沒坐滿🤵🏻♀️⚃，為什麽不能夠擴大容量呢？
回復：部分限選課程涉及到實驗室容量問題，無法滿足所有學生提前修讀要求。
信息工程學院學生🤡：在評獎學金、推薦研究生時能否提高實踐類課程的績點比重👨🏽🍼。
回復🛰：在評獎學金時🧛🏽，以學生學年綜合測評成績為依據🏫👨🏿🏫。綜合測評成績中智育績點占65%，其中涉及實踐類課程的績點比重由教務處核算權重；研究生推薦由研究生部製定相關規則。
船舶電子電氣2008級學生反映：很多企業和外地海事局都不知道我校有船舶電子電氣專業，影響學生就業，希望學校對外要多宣傳和推廣。
回復👷🏼：船舶電子電氣專業在2012屆畢業生就業宣傳手冊中有專門的介紹及生源概況簡介，每年學校均會在10月航海協作組會議、就業促進會🫷🏼、11月雙選會及平時的走訪中上發送給各個企業人力資源部門🤌🏿〰️，此外🤵🏼♂️，就業信息網企業端均可下載就業宣傳手冊中的專業介紹部分🥝，每年的專業生源表也會在第一學期初發送給招聘企業🐟，對於同學們反映的情況👨🏻🏭，學校將會進一步有針對性的加以重點宣傳🚵🏻♀️。
材料科學與工程專業教師：本專業教學實驗室還處空白狀態，實驗室建設尚未起步。考慮到2012年學生將進入大三的專業課學習，專業實驗室的建設已經迫在眉睫⛓️💥。
回復：2011年11月，已與海洋材料科學與工程研究院進行了協商與溝通🐙，2012年9月需使用的專業實驗室，部分已落實在物流工程學院機械工程實驗中心開設；部分已列入2012年財務預算予以建設，但實驗用房的有效落實，還存在著一定的問題，已請該院的李文戈老師🦣，盡早向資產管理處申請🚶🏻♂️，盡快落實所需的實驗用房🐏，以確保按時啟用🍚。
行政管理專業學生：想跟社區有聯系，專業和社區曾有溝通，但沒什麽效果💦，建議學校層次能溝通聯系。
回復🎢🕷：行政管理專業建設負責人可以提出明確𓀅、具體的項目👨🏼🦱，凡是需要校辦出面協調的📺🔍，校方義不容辭𓀙，一定竭盡全力。
